Некоторые сложности с корпоративным обучением, с которыми мы сталкиваемся регулярно:

1. Бизнес не знает, чему именно они хотят обучаться. Пусть Hr предложит темы, а мы выберем.

2. Бизнес не запрашивает совсем обучение у центра по обучению. А когда что-то организуют, то людей приходится заставлять идти на обучение.

3. Программы обучения и потребности бизнеса про разное. Слышали, наверное, на обучении — "У нас это не будет работать."

4. Долго и дорого учили, а после обучения  НИЧЕГО не поменялось… Тогда какой смысл тратить такие деньги и время на вот это всё обучение!?

5. Мы уже научились всему что только можно. Мы любим это дело! А ну удивите нас чем-нибудь новеньким и самым полезным! Обязательно новым.

Ещё много ситуаций, которые внутри организации возникают при взаимодействии бизнеса и учебного центра (даже если он представлен одним человеком).
Если узнали эти ситуации, то это обучение может быть вам полезно.
 

На этом тренинге посмотрим на результаты тренинга и на управление этими результатами на трёх уровнях:

1. Переговоры с заказчиком. Обсуждение с заказчиком результатов обучения. Перевод с языка бизнес-проблемы на язык результатов обучения. Как перевести с  бизнесового «Хочу увеличения продаж» на язык результатов обучения, которые могут быть достигнуты.

2.  Методическая часть – составление программы тренинга и управление результатами обучения на этом этапе. Как составляется цепочка результатов тренинга? На что обратить внимание при составлении программы? Как строить программу отталкиваясь от желаемых результатов обучения, а не от привычных упражнений и тренинговых процедур?

3. Управление результатами обучения непосредственно на тренинге. Как создавать условия, чтобы участники самостоятельно шли в опыт, анализировали его и «на своих ногах» приходили к результатам обучения. Как вместо «притягивания»  участников к результатам обучения, помогать участникам самостоятельно решать свои проблемы на тренинге и за счёт этого усилить результаты обучения.

Основные результаты тренинга:

• Участники знают типы результатов обучения (отличные от педагогических ЗНАНИЯ/УМЕНИЯ/НАВЫКИ) и понимают как эти результаты выглядят на практике.
• Участники осознают специфику каждого типа результатов и понимают, какие результаты необходимы для решения разных бизнес-запросов.
• Участники знают алгоритм переговоров с заказчиком обучения и понимают, как его использовать на практике. Участники умеют переводить бизнес-запрос на обучение на язык учебных результатов.
• Участники умеют составлять цепочку результатов тренинга под запрос бизнеса.
• Участники знают как конструировать «молекулу тренинга» под планируемый результат. Участники осознали особенности результатов обучения взрослых людей в бизнес контексте.

Для кого этот тренинг будет полезен:

Для действующих бизнес-тренеров и специалистов, которые занимаются корпоративным обучением. Особенно для тех, кто сталкивается с нестандартными запросами от бизнеса на обучение.  Тренинг даст дополнительный инструмент для усиления действующих программ обучения и создания новых под потребности бизнеса.

Для HR, руководителей учебных центров, которые снимают запрос на обучение у собственников бизнеса и руководителей.  Тренинг даст возможность усилить общение с заказчиком и более чётко понимать боли и потребности бизнеса, а также формулировать результаты корпоративного обучения, которыми ЯСНО как управлять.

Руководителям, которые самостоятельно проводят обучение для своих сотрудников. Будет проще составлять программу обучения и понимать как организовывать обучение в компании.

Начинающие тренеры. Появится ясная и работающая схема для работы с заказчиком и написания программы под запрос бизнеса.

Ведущий: Александр Костюков

• консультант по организационному развитию, фасилитатор
• директор консалтингового центра "Исток"

Продолжительность: 3 дня (10:00 – 17:00)

Даты: 21-23 ноября 2024 г.

Уточнить условия участия: https://Wa.me/+79141593113